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师生风采
传承国粹 桃李满园
——记滁州老年大学京剧教师刘庆涛
发布时间:2015-11-07  作者:安徽滁州老年大学 陈 瑞

  京剧被国人称之为“国粹”,世人称之为“瑰宝”。寒来暑往,刘庆涛老师在滁州市老年大学京剧班任教已有十个年头了。刘老师凭着对教育事业的热爱和对京剧艺术的酷爱,在老年教育这片园地辛勤耕耘、弘扬国粹,成为滁州老年大学京剧班学员和滁州市京剧票友们的良师益友。

善于学习,多才多艺

  刘庆涛老师在滁州京剧团工作了三十多年,有着较高的京剧理论水平。他常告诉学员京剧综合了文学、音乐、美术、舞蹈等多种艺术元素,因此要多学习、勤思考,不断提高自身素质,才能学好京剧。刘老师平常喜好参阅《曲律》《弦索辨讹》等著作,研究教与学的相互增长,并在实践中灵活应用。

  滁州老年大学目前开办了四个京剧班,其中刘老师一人就教授传统京剧唱腔、现代京剧唱腔等三个班级。刘庆涛老师可谓多才多艺,老生、花脸、老旦、青衣、花旦等角色和各个流派的唱腔,他均能胜任;其京胡技艺精湛,被誉为滁州京胡第一人

教学严谨,为人谦和

  对于京剧的唱念做打,刘老师有着自己独特的见解。在日常教学中,每教一个唱段,他都要交代剧情,让学员了解唱段的时代背景,让他们带着感情去唱。他认为要学好唱好京剧必须遵循以下方法:循序渐进、虚心求教、多听多看、温故知新、大胆实践。在教学中,刘老师有着自己的特点:

  严谨。字是骨头腔是肉,在教授唱段时,刘老师特别强调字头、字腹、字尾三个部分,要求学员掌握好京剧的咬字方法,力求做到字正腔圆。并教会学员分配气息,尽量做到演唱自如,以求达到最好的艺术效果。

  耐心。京剧班学员不仅年龄差较大,演唱水平亦是参差不齐,有的学唱京剧多年,有的则是刚入门的新人。如何因人施教,让每一个学员都能跟上进度、学有所得,为此刘老师耐心施教,下了不少工夫,采用大课学习、小课辅导、反复示范等教学方法,效果很好。

  谦虚。刘老师为人谦和大度,从不抱怨,总是用积极的心态面对一切。在课堂上,每当学员对唱腔提出不同见解时,他总是认真倾听,细心解答。当场不能解答的,便回去查阅资料后,再与学员商榷。其态度和蔼可亲,真乃学员们的良师益友。

传承国粹,不断创新

  由于受到新生事物的冲击,京剧观众群正逐渐流失。作为一个基层京剧工作者,刘庆涛老师一直在为弘扬国粹、普及京剧艺术、丰富滁州人民的精神文化生活而努力。

任何艺术,在继承传统的同时都要不断创新,京剧也不例外。为此刘老师在教学中作了很多有益的尝试,如他会对一些唱腔做部分改动,追求字音与工尺的最佳配伍,等等。在 2014年秋季老年大学教学成果展示中,刘老师根据校领导的提议,为北宋文豪欧阳修在滁州期间创作的《渔家傲·咏十二月花》谱写了京剧唱段,由京剧班的学员登台演唱。优美的词句、动人的旋律,让听者身临其境、陶醉其中,赢得了校领导和学员们的普遍喜爱。


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