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 发表于 2018-05-28 08:07:54
楼主
标题:隔代教育之我见

隔代教育中最大的问题是祖孙之间巨大的年龄差。这种差距容易使祖辈在带孙辈的过程中产生溺爱、沟通不畅等问题。怎样才能使隔代教育更有成效?


首先,祖辈要加强学习,与时俱进。信息时代知识更新的周期在缩短,孙辈获取知识、信息的渠道、方式也大大拓宽,因此他们虽然年龄小,但是掌握的信息量大。所以,祖辈一定要及时更新观念和知识,特别是要学会使用互联网,这样才能增加与孙辈的共同语言,促进祖孙之间的有效沟通,增进感情。

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其次,与孙辈的沟通在语言、行为上要有一定程度的稚化倾向,使孙辈有一个宽松的心理环境。隔代教育需要沟通,但不能居高临下,避免用命令、批判、不以为意的态度和语气与孙辈交流,而要根据孙辈的性格、年龄,适当选择儿童语言与其交流。如进行诚信教育,就不能用高深的理论与只有小学二三年级认知水平的孩子谈社会主义核心价值体系,而是应该从身边的小事切入,通过交谈、沟通、讨论,启蒙诚实守信的认知,达到教育的目的。当然,随着孙辈年龄的增长,认知结构的变化,教育的方式方法也应随之变化。特别是初中生,正处在叛逆期,如果沟通不当,那么教育不仅没有效果,有时还会使其产生逆反心理。与这个年龄段的孩子沟通,要采取换位思考的方式,想他们之所想,以朋友的身份与其平等对话。


其三,要了解学校教育,不要做与学校教育背道而驰的事。多了解孩子在学校的学习生活情况,保持与学校教育的同步性。如,学校开展交通安全教育,祖辈就应该积极配合,在生活中与交通违纪违法行为作斗争,给孙辈树立良好的学习榜样。否则,不仅影响孙辈形成正确的行为规范,而且也会失去长辈的尊严。还有的老人天天打麻将、看电视,这种生活习惯与学校提倡的积极向上的生活态度是不相适应的,也会对孩子造成不利影响。


其四,要严于律己,言行一致,尽量不做承诺,做了承诺就一定要践行。长辈的言行是晚辈最好的教科书,他们是从亲人的言语、行为中,


开始人的社会化历程。不管是与晚辈的沟通,还是平时亲朋好友之间的交流,若晚辈在场,最好都能注意到晚辈的角色。他们往往会在成年人的态度中无意识地感悟到做人的道理。如果长辈长期言行不一,隔代教育就起不到正面作用。再者,不要因为对方是孩子就随意承诺糊弄,长此以往很容易造成两种后果,一是孩子养成不诚信的习惯,二是孩子丧失对长辈的信任。


总之,只有建立亦师亦友的祖孙关系,才能实现最大化的隔代教育效果。

作者:陈爱钦


——文章来源于《老年教育·长者家园》,欢迎订阅,发行部电话:0531-82906425

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